通过十来年的教学经验我觉得课堂教学是一个双边活动过程，应创造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学要形成和谐有趣的同步过程，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人，从而达到有效教学。教师创设情境提出的问题要切中要害，正好是学生实际对局中经常遇到感到茫然的问题，这样能极大引起学生的共鸣和兴趣，从而提高单位时间里的学习效率。

我觉得教师在课堂教学过程中要做到以下几点：

1、认真研究教材备课，除了教学的重点，难点的把握，还应该考虑到变化与拓展。

2、有针对性的设计课堂提问。学生吸收知识第一印象十分重要，而教师在课堂上设计的提问往往让学生记忆深刻。

3、教师做学生学习互动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。

4、创造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。

5、教师课堂上要多鼓励学生，肯定评价要多于否定评价，学生之间的自评、互评要引导好，评价要中肯切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。

6、教师要幽默，学生很喜欢幽默的教师。

7、真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。

8、要有十分的耐心，千万不要有一分的急躁。