曾经调皮的棋童，多年后保送南开大学研究生，这十几年的围棋之路他如何走过？围棋能给孩子带来什么？
为梦拼搏
作者袁嘉华
你说做不到，是因为你不够想要。
随着2004年定段赛的崩盘，我已经没办法继续提出去北京学棋的要求，随着我年龄的增大，我身上的光环也越来越少，我只好本本分分回家读书，走回这条大部分人都熟悉的道路。
带着质疑和嘲笑，我定下了第一个让我自己都感到恐惧的目标，第一学期要考进班级前十，进入学校百人榜。还好这个目标只有我和父母知道，不然肯定会被别人笑掉大牙。
我知道，我没有退路，继续圆梦的机会只有靠我自己争取，我不知道百人榜有多难，可能在1200名学生进入前100确实不容易。因为总听到长辈们说xxx家孩子学习可好了，一直都在百人榜里什么的，所以我有个模糊的印象，好像是学习很好的意思。不过我毕竟也是辽宁省锦标赛的冠军啊，智商应该没问题，所以我对自己还是有信心的。
最开始我妈妈也和大部分家长一样，给我报名了一个初中数学的补课班。我还记得是一个高高的男老师，声音沙哑。第一节讲的是有理数，我是和听天书一样，完全听不懂。上课除了正数负数我明白一些。什么分数、奇数、偶数、质数、合数、公约数、公倍数我是一律听不懂。而且老师讲的还特别快，下面的同学们更是点头称道。那一声声“对，对，对”他们说起来理所当然，但对我犹如一把利剑，一下一下的刺痛我的心。我无法想象，这是怎样的差距。毕竟三年的基础，不是说补就能补上的。
我妈妈看我完全跟不上，而且信心在衰退，果断停了外面的数学补习课，开始亲自教我。我妈妈有生物老师的基础，对于初中教学还是颇有心得，而且数学又是她的强项，所以教起我来不是特别困难。
但是我依稀记得我妈妈为了教我，每天要在7点忙完家务后，立刻开始监督我学习。每天到10点利用我做题的时间还要准备第二天给我上课，每天都要11，12点才能睡觉。我当然更不能让妈妈失望，从2004年暑假开始，为了学习，我从来没有在凌晨前睡觉过。我调了一个闹钟，12点闹钟不响，即使再困也逼自己必须学下去。
经过围棋对我逻辑思维的训练，初中的数学知识还是非常简单的。数学学习讲究的是举一反三，触类旁通，这一点和围棋棋理一通百通的道理非常类似，而且数学有很多数字巧算，和反推法都和围棋的手割比较类似。搞清楚数学的一些概念和公式之后，我学习进步越来越快。
通过围棋训练和独立生活，我培养出了非常强大的自学能力。到后期基本上妈妈备课的速度已经赶不上我自己学习的速度了。我如果没记错，我用了40天的时间，在妈妈的帮助下，我就已经完成了初一的全部数学课程。应该说数学的学习奠定了我整体学习的信心。
但是语文和英语就没那么简单了，这个东西，听说没有捷径，只能靠积累。有点像围棋的计算力训练。得靠做死活锻炼熟练度，同时需要记忆力。在此我必须要澄清一点，围棋绝对不突出训练记忆力，至少其锻炼强度和英语差太远了。围棋的记忆完全是靠逻辑思维，沿着思考顺序复盘，绝对不是死记硬背的，也没有任何人依靠死记硬背能成为高手。
幸运的是我的初中班主任是英语老师，张老师的英语教学，至今让我非常难忘和感激。他绝对是一位教学能力超群而且有责任，有担当，有爱心的好老师。
9月份开学，我第一次认识了我的班主任。当时我是一个任何老师都不想要的傻大个，因为所有老师一听我三年没上学，没人觉得能把我教好，而且看我又高又大，还有点“社会气”都怕我在班级里捣乱。只有张老师主动和我爸说，要不到我班里试试吧，他英语不好，我尽力看行不行。
第一次上英语课，全班用英语自我介绍，这对于小学学过英语的同学们来说简直是小儿科，而我很倒霉，完全不会。张老师叫到我，看出了我的尴尬，直接就说：“你和我一起念吧，my name is 张丽敏。”我也没懂老师意思就重复了一遍，“my name is 张丽敏。”瞬间全场笑喷，我当时不知道是在笑我，我以为是我说了什么好玩的事，还挺骄傲。老师没有继续戳穿我，微笑着说：“袁嘉华，说的很好，同学们要向他学习，要敢于表达，说错没关系，以后英语课上，我希望大家都能大方的回答问题，不要担心对错。”张老师简单的几句话，对我信心的鼓励是巨大的。让我知道，原来我在这里不是一无是处，我也有我的优点，我的优点就是大方，自信。不管会不会我要敢说。这简单的几句话成为了我后来”疯狂英语“自学的基础。
从那次以后，我要求自己每天23点开始，记下20个单词，如果错一个，我就再记10个，不然不能睡觉。我记忆英语的方法非常非常简单，就是大声的读出来，甚至是喊出来，还有就是近乎疯狂的抄写。第一次英语考试，写26个字母，我竟然写错了一个，全班只有我一个错了。印象非常深，是一个Q，这个Q，我自己写了100遍。每次再写的时候都提醒自己，“不能犯低级错误，绝对不能再犯，学过的东西如果再错，相似题目至少加做50题”，这种通过围棋训练锻炼出来的“苛刻”，在英语学习上起到了奇效。我的英语绝对没有海量的词汇，也没有流利的语法，更没有华丽的辞藻，但我有绝对不犯错误的细腻，和学一次记住就不会再忘的魄力。这让我虽然不能每次都达到100分，但也绝不会低过90分。日积小步，月行千里，通过决心和习惯，我在初一结束，已经具备了千词以上的词汇量。虽然在开始考过几次不及格，但到12月份，我我已经赶超了许多同学。
语文我可能有一点点“天赋“，相比起同龄的孩子，自小在外独立生活，比赛去过天南海北，而且善于表达的我来说，确实没有感觉到很大的压力。
除了没有文采，错别字很多，阅读理解读不懂，成语说不上来，诗词都没听过以外也没什么差距。肯定有人会看到这么多问题，先一下懵了，然后恐惧了，几次考试不及格就害怕了。我恰恰相反，相比于围棋对我抗挫折的训练，这点小事都不是事，而且我就是特别喜欢语言。还有我天生爱分享，别看写的烂，我就是特别爱写一些小东西给别人看，而且因为从来没看过书，我对书天生充满了好奇和喜爱。很多同学由于小学压力太大，很多阅读都是例行公事，日记也都不好好写。而我恰恰相反，我每天认为放学前写写日记，凌晨读一下四大名著和国内外的经典小说。以及周末可以看一场经典的电影是我当时最幸福的事。我从没有把它当作一项任务，不过好像我完成的情况还可以，我初中期间读完了《中国四大名著》，《钢铁是怎样炼成的》，《繁星，春水》，《茶花女》，《穆斯林的葬礼》，《中国十大古典喜悲剧》，《聊斋志异》，《莎士比亚四大悲剧》等。
问我具体花了多少时间，我真记不住了，就是每天睡觉前12点开始看，看到睡着，有一次看《钢铁是怎样炼成的》看的兴起，我直接一宿没睡。我觉得其实语文来自于生活、阅历和性格。当然可能有应试教育的办法，不过我从来没有那样强迫过自己，一切随心，言由心声。心中有景，生活处处皆可精彩。
不分昼夜的学习，用十分规律和苛刻的习惯来要求自己，我想这就是我学习的“秘诀”吧。随着我成绩越来越好，很多人问我是不是找谁补课了，是不是有什么绝招啊，不过每次我跟他们说完我是怎么做的，他们得出的结论一般都是：“你太强了，我们不行，别说12点，我到10点就已经睡着了。”其实还有他们不知道的,就是我2005年春节一天都没有休息，大年三十的晚上还学习到12点，为了用寒假完成下半年的全部学业，好专心回到北京训练。
其实没有什么是不行的，只是因为很多孩子在学习的时候没有一个足够强的信念在支撑着他们，没有一个真正让他们必须为之付出一切的动力在后面驱使着他们。我如此拼命的学习其实只有两个原因，而这两个原因我想其实每个孩子都可以找到，关键在于家长如何引导。第一，我不能让我的父母因为我而伤心，更不能允许我的父母因为我成绩的不好和围棋的失败成为别人的谈资。第二就是我一定还要给自己争取一次公平的证明自己的机会，我不能让我的人生因为没有认认真真努力过，就因为玩物丧志而永远悔恨。
2004年期末，我成功考到了班级的第9名，百人榜81名。
成就了新的传奇，但其实这才刚刚开始，当我提出下半年休学回北京训练时，所有的人都是一个反应，就是“疯了，全家都疯了”，好不容易赶上了，怎么说走就走，初中就三年，而且越来越难，如果跟不上怎么办？对于所有人我只有一个解释：圆梦是为了能更好的学习，专注和动力才是学好的秘诀，而时间和技巧其实都是可以弥补的。就这样我再次义无反顾的追逐梦想，而这次的结果可能就有点悲壮了。
本文为袁嘉华老师的故事连载——《袁老师围棋生涯》中的第七篇，每周二更新的《袁老师围棋生涯》是袁嘉华老师18年学棋与成长历程的回顾，有欢乐也有泪水，有感动也有感悟，带大家更深入的了解围棋，感悟人生。此外，每周五会有袁老师针对围棋教育的问答总结，欢迎在公众号中随时提问！
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