“爱棋道”订阅号袁老师答疑板块正式上线了！您孩子在学习围棋的过程中有什么问题可以向我们提问，袁老师为您解答，每周五我们会选取最具有代表性的问题发布。希望以下内容可以对您和您的宝贝带来帮助。
袁嘉华老师简介：
袁老师2001-2007年间在聂道场接受七年的专业围棋训练，是聂道前冲段少年佼佼者，曾获多届辽宁省锦标赛冠军。2010年南开大学选拔赛冠军，2013年应氏杯全国大学生围棋赛业余男子第六名。南开大学经济研究所，经济学硕士。
袁嘉华老师从2008年开始从事围棋教学工作，2013年创办群英网络围棋基地班，成为国内影响力最大的高端围棋网络培训之一。2015年底与“爱棋道”合并，目前为“爱棋道”教务组总负责人。
问题一
家长：
对局中如果遇到从来没有见过的下法，怎么思考怎么处理呢？
袁老师：
遇到对手下出从来没见过的下法一共有两种思考方式：1、按照对手应该下的招法思考，一般来说敌之要点即我之要点。但是有时这种思路也不一定可以成立，那么在这种情况下，就可以考虑第二种方法：2、按照自己正常的下法应对就可以了，对手过分的手段，肯定会留下毛病，对手后面一定会补回去，往往也会吃亏的。
问题二
家长：
请问老师，孩子做题在棋盘上摆题做和在电脑上做哪个效果好？（在电脑上效率高，摆棋思考全面，家长的理解）
袁老师：
在棋盘上好很多，孩子在电脑上做题和打游戏机一样，一般都缺少思考，这个对提高水平非常不利。计算的过程最重要，其实数量是毫无意义的，如果不思考，在网上做10000题也没用。
问题三
家长：
老师你好，我孩子8岁，业余4段，现在在弈城5段貌似卡住了，从11月份到现在一直在弈城4段和5段间上下，网棋，面棋都下了很多，老师有什么推荐的方法度过瓶颈吗？
袁老师：
看了你的描述，我认为他的瓶颈一定出现在他对于围棋的某个认识无法突破。这种情况下，必须要系统的学习知识点，不能再继续凌乱的学习。学棋是一学二练三做题的一个全流程学习。现在他练得非常够，但是明显在学的过程上有欠缺，这种情况必须要有新的知识帮助他突破意识层面的瓶颈，才能继续进步。我推荐参加我们的4D强化班，我们可以保证他通过这个瓶颈，而且其实这个难度，对我们来说，也不算什么瓶颈。
希望以上袁老师的回答可以给您带来帮助，如果您还有什么问题可以直接发送给我们，袁老师会一一为您解答。
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