聂卫平棋圣的弟子，职业七段，曾长期担任聂道场、葛道场主力教练，现任“爱棋道”CEO的王煜辉老师，是如何引导自己的女儿安安学围棋的呢？
良好的环境至关重要
作者王煜辉 七段
一个良好的环境对于孩子的围棋启蒙是至关重要的，围棋启蒙的效果，很大程度上来源于教师的教学、教室的氛围与家庭的环境。很荣幸的是，在我给安安营造了一个良好的教室氛围，并在家中坚持鼓励她学习围棋的情况下，安安还拥有两位出色的启蒙教师，即亚杰老师和文文老师。
亚杰老师是一位富有责任感，并且非常善于和孩子们交流的老师。她的课堂既活泼，又不失围棋技术的严谨性，我看在眼里，喜在心头，非常荣幸安安和她的同学们有这么好的老师。
亚杰老师不仅上课好，还很善于带新老师，安安后来的班主任文文老师，就是亚杰带出来的很棒的围棋启蒙老师。再后来，亚杰老师由于邢台天意棋院的事情越来越多，也就把学生渐渐托付给了文文老师，家长和孩子们也都很喜欢文文老师。
在这样的课堂背景下，安安从小就有了一个很好的围棋环境，对于围棋启蒙阶段，我就比较放心了。同时，在安安接受围棋教室启蒙教学的基础上，我也经常在家中鼓励安安，从而进一步激发她学习围棋的兴趣。
有一天，安安问我：“爸爸你也是围棋老师吗？”借着和安安交流这个机会，我放下手里的事情，特别正式的回答她：“爸爸是最喜欢下围棋的，而且下得非常好。”安安又问：“你比我们老师下的还好吗？”我说：“是的，在爸爸最厉害的时候，这个世界上能比爸爸下的好的人并不是很多。”
安安听了我的话后有点激动，囧囧有神的小眼睛若有所思。我想，虽然她不一定能够理解我的话，但是在她的内心里，灌输进爸爸很厉害的概念，对于激发她对我的崇拜，以培养更多围棋方面的兴趣，进而满足我的小小心愿，肯定是有帮助的。有哪一个爸爸，不希望自己的女儿崇拜自己呢？况且，我说的也是实话，至少没有太夸张。
因为我很早就开始培养安安吃子的能力，对于吃子，安安非常敏感。基本不会错过。安安非常享受围棋课的过程，在家里也不抵触做题。如果在课堂上得到了老师的表扬，会兴奋的在下课之后和我们分享。
有一次她在课堂上下吃子比赛赢了两盘棋，得到了老师的表扬，她在下课之后跑过来和我说：“今天我赢了小艾，老师说我是小高手呢。”我和安安妈妈看到安安这么喜欢下围棋，心里面非常高兴。
从安安一出生，我就比较重视对她的鼓励，因为在我的记忆里，小时候我是很少得到家长和老师的表扬的，我想让安安从小多得到表扬，弥补我小时候的缺憾。在围棋教室的启蒙教学和我的鼓励下，安安学习围棋很有兴趣，启蒙进步的速度很快。
在孩子围棋启蒙学习中，老师和家长同时起着不可替代的重要作用。一方面，一位好老师的教学与沟通直接关系着孩子围棋启蒙的兴趣与进步速度。启蒙老师的围棋技术教学是否严谨，关系着孩子围棋基础的养成；是否耐心沟通与拥有沟通技巧，更是关系着孩子学习围棋的兴趣乃至思维能力与价值观的培养。因此，务必选择一位像亚杰老师与文文老师这样的好老师。
另一方面，家长能否正确引导、鼓励孩子，关系着孩子坚持学习围棋的动力、围棋启蒙进步的速度与人生观价值观世界观的培养。因此，只要能给孩子提供一个良好的围棋启蒙环境，那么围棋必然可以成为孩子人生中宝贵的一笔财富。
本文为爱棋道创始人王煜辉老师撰写的故事连载——《自己的孩子自己教》中的第六篇，每周二更新的《自己的孩子自己教》是王煜辉老师亲自引导女儿安安学围棋的心得日记，帮助广大家长更深入的了解应该如何规划孩子的学棋路径，带领孩子学习围棋。
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