聂卫平棋圣的弟子，职业七段，曾长期担任聂道场、葛道场主力教练，现任“爱棋道”CEO的王煜辉老师，是如何引导自己的女儿安安学围棋的呢？
帮孩子实现从输到赢的进步
作者王煜辉 七段
2017年5月下旬，安安真正地进入到学围棋的良性循环之中。不仅每天晚上自觉的下棋，而且在上围棋课时也非常积极踊跃了。而这种良性循环，和她实现从输到赢的进步是密不可分的。
安安一度有在劣势局面下轻易认输的问题，在帮她度过怕输的心理关之后，我决心解决她这个问题。
有一天晚上，安安在网上和一个很厉害的对手下棋，棋局开始就看错了一个地方，导致关键棋子被吃。这时候安安就想认输，可是我在身边，不同意。于是，安安就开始嚎啕大哭，想让我同意她认输。看到爸爸坚决不同意，安安就一边大哭着，一边下棋。
可能是对手太骄傲的原因，安安也吃掉了对手的两个关键棋子，局面开始变得接近了。这时，安安的哭声也停止了，眼睛紧紧地盯住棋盘，特别认真。
其实这个时候，如果对手不犯低级错误，安安还是会输掉的。可毕竟是孩子之间下棋，经常会出现意想不到的情况。终于，在安安即将输掉的一瞬间，对手犯了一个低级错误，被安安吃掉了最关键的三颗棋子，成功逆转获胜。
赢下这盘棋，安安都有些不敢相信自己，迟疑了几秒钟才笑出声来。我趁机鼓励她说：没到最后一刻，千万不要轻易认输，只要不认输就还有机会。安安频频点头，我相信她真正理解了这个道理。
后来安安和妈妈说：“我这个对手太骄傲了，下棋也不思考，所以我就把要输的棋给赢回来了。”妈妈问她：“那你下棋有没有思考呢？”安安回答说：“我思考了很多，所以才能赢。”我听安安这么说，心里别提多高兴了。
一个刚满五岁的孩子，能够懂得不放弃，能够知道要先思考再落子，能够绘声绘色的和妈妈描绘自己的心路历程，作为爸爸，我非常开心。
在一盘棋里，安安体会到了从绝望到希望的过程，最后还获得了竭尽全力之后的胜利。到了这个时候，我相信安安这辈子是无论如何不会离开围棋了——能够给孩子带来如此丰富的人生体验，除了围棋，还有什么呢？
安安平时下棋，一遇到比自己级位高的对手就有些发憷，老是想让我帮助她。这天我一看到他的对手是15级（安安是16级），就趁她没注意到的时候把右半边有级位显示的部分给遮住了，不让安安看。结果这盘棋安安发挥得特别好，把对手轻松斩落于马下。
下完棋，我故意问她，你觉得对手是比你级位高还是低？安安大声说：当然是比我低了。我打开遮挡给她一看，安安就不说话了。我借机教育她说，比你级位高的你不见得肯定输，比你级位低的人你也不见得肯定赢，懂了吗，安安点点头。
我相信今天的这一局胜利，会让安安减少很多对强手的畏惧感，也会减少对弱者的骄傲心理，努力下好每一盘棋。
畏惧强手和轻易放弃是孩子输棋的重要原因，也是阶段性止步不前的关键因素。从某种程度上说，安安赢的不仅仅是围棋，战胜的亦是自己。
在孩子下棋的过程中，往往因为出现劣势局面导致孩子想要认输。这时作为家长一定要根据孩子情况针对性通过鼓励、批评、强制等手段让孩子将棋局下完。因为，坚持是成功的开始，今天陪孩子哭着下完一盘棋，明天就能让孩子自己笑着走完一段路。
小朋友在遇到比自己实力强的对手时，产生畏惧心理是一种正常现象，但这种现象是需要克服的。因为只有克服畏惧心理，才能不断产生争胜的勇气。当孩子出现畏惧心理的时候，可以通过卓有成效的奖励措施等方法帮助孩子与强手进行碰撞，对强手的胜利是克服畏惧的开始。
当孩子克服畏惧心理，不会轻易放弃的时候，自然就会实现从输到赢的进步。随着安安的不断胜利，我觉得是时候告诉她为什么学习围棋了，将在下一期为大家分享。
本文为爱棋道创始人王煜辉老师撰写的故事连载——《自己的孩子自己教》中的第九篇，每周二更新的《自己的孩子自己教》是王煜辉老师亲自引导女儿安安学围棋的心得日记，帮助广大家长更深入的了解应该如何规划孩子的学棋路径，带领孩子学习围棋。
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