围棋对各学科的辅助作用

围棋作为传统四艺之一，一直被认为可以熏陶人的情操、培养心智；然而大家有想过学围棋其实也能提高成绩么？

语 文

（1）德育与美育：围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童 潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。

（2）创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学知识用于对局中，且得到创造性的发挥。

数 学

（1）逻辑思维能力：围棋是千变万化的，要想在这错综复杂的局面中找出头绪、制定出作战计划，孩子就要学会运用逻辑推理，进行排除、计算、推理，并制定出切实可行、高效率的作战计划。

（2）数学计算能力：围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，各种变化构图就接踵而来。调查证明：学棋的少儿通常数学学得好“一子错，满盘输”的教训，使他们不得不养成综合分析、判断和计算的良好习惯。 所以说，一局好的围棋，就是一堂活泼生动的数学课，无形中就能使得孩子的数学能力得到大幅提升。

英 语

（1）记忆：一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解，正好解决大多数孩子学习英语过程中单词和语法的记忆难题。

（2）注意力：让孩子自控能力得到加强，从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，从而改变“陀螺屁股”。解答一些比较困难的应用题，正需要注意力集中。

学习过程

（1）运筹帷幄能力：围棋最讲究大局观， 即对于事物的综合运筹能力。围棋对弈中，孩子审视全局，有选择的去坚持和放弃。培养了大局观，对孩子安排自己的未来生活和事业都大有裨益。

（2）抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格！