在教学过程中,经常有家长提这样的要求:孩子要上水平高一点的班,因为那个班孩子厉害,我的孩子去了也会提高的快。其实这是一种错误的观点,拔苗助长,不仅对孩子没有好处,反而会产生许多负作用。
1.基础打不好:孩子水平不到,着急上高一点的班,首先是基础知识没学好,再次就是知识没有了连贯性,因为高一点的班课定然要难一些,孩子中间会有断挡,有一部份基础知识会学不到,以后再补就是事倍功半了。
2.心理的负面影响:孩子水平不到,到了高水平的班后,很难赢到棋,久而久之,孩子就会有自卑感,认为自己什么都不行,打击孩子的自信心。这对孩子的成长很不利。
3.课程听不懂:有时水平差距过大,知识未到,听不懂老师讲的课程,时间长了,孩子就会失去耐心。造成上课注意力不集中,下棋随意,养成许多坏毛病。
4.对围棋失去兴趣:孩子总是赢不到棋,就会渐渐对围棋失去了乐趣,造成孩子厌学,害怕下棋,因为一下就输,对孩子的提高反而不利。
对于孩子什么时候升班,家长可多和任课老师沟通,因为老师是最了解自己学生的,到了该升的时候,老师自然会给家长提建议。
以我们多年的教学经验,孩子往往是在班上水平处在中上游最适宜,因为既可赢到棋,也有比他水平高的孩子战胜他,有输有赢,这最能锻炼孩子的棋艺,磨炼孩子的意志力。
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